Bernat Llopis y Loli Iborra fundaron, en 2012, ByLinedu, asociaciĆ³n sin Ć”nimo de lucro formada por profesionales, docentes y estudiantes voluntarios que desarrollan proyectos de formaciĆ³n e integraciĆ³n a travĆ©s de las nuevas tecnologĆas. Nos exponen ejemplos prĆ”cticos de programas y actividades con impacto positivo en el quinto webinar #dicaTIC, ‘Aprendizaje con TIC a lo largo de la vida’.
Ā«Queremos contribuir a la integraciĆ³n y el desarrollo sociocultural de colectivos con dificultades de acceso a entornos digitales, mediante actividades y proyectos de alfabetizaciĆ³n digital e innovaciĆ³n educativa. Estamos convencidos del poder integrador que tienen las tecnologĆas en la sociedad actual, tanto en la vida personal como en el entorno laboralĀ», detallan los responsables de ByLinedu.
Lo hacen a travĆ©s de programas y aplicaciones adaptados a las circunstancias y necesidades de cada uno de los colectivos con los que colaboran, desde personas con discapacidad fĆsica o intelectual, hasta personas mayores -con Ā«acompaƱamiento digitalĀ»- y niƱos que no tienen acceso a las tecnologĆas. Las propuestas van desde la adaptaciĆ³n de sistemas, al desarrollo de aplicaciones, proyectos con realidad virtual, formaciĆ³n online o gamificaciĆ³n.
La asociaciĆ³n estĆ” integrada, en su totalidad, por voluntarios y gran parte de sus proyectos se articulan a travĆ©s de convenios con entidades que trabajan con personas con discapacidad -por ejemplo, con Asindown, en Valencia, y con Asmisaf, en La Safor-.
Las dinĆ”micas online a las que ha llevado la pandemia han abierto una nueva lĆnea de trabajo para ByLinedu, que ha extendido sus programas de educaciĆ³n y tecnologĆa a dos paĆses de LatinoamĆ©rica, Colombia y Ecuador. Ā«Este formato online nos ha abierto al mundoĀ», subraya Bernat.
Ā«Siempre hay tecnologĆas nuevas, siempre hay incorporaciones que van saliendo y entonces hay que seguir aprendiendoĀ», concluyen los fundadores de ByLinedu.
