Lucía Cervantes Barceló
Personal d’investigació de la Universitat Politècnica de València.
Com veus el teu paper en la Càtedra DicaTIC?
Com a investigadora vinculada a la Universitat Politècnica de València, considere que el meu paper en la Càtedra DicaTIC és aportar la perspectiva de les belles arts al desenvolupament d’iniciatives que promoguen la inclusió i l’accessibilitat. Crec fermament en la capacitat de l’art per a generar espais de participació, expressió i aprenentatge que reflectisquen la diversitat de les persones i hi donen resposta.
Actualment soc responsable d’un projecte de gravat amb un enfocament de sostenibilitat, orientat a acostar les pràctiques artístiques a l’alumnat de la Comunitat Valenciana, amb una atenció especial a la diversitat de capacitats, experiències i contextos presents en les mateixes aules. A través d’aquest treball, l’art es converteix en una eina per a afavorir la participació i el diàleg, i contribueix a construir entorns més inclusius.
Visió sobre la Càtedra
La Càtedra DicaTIC suposa una oportunitat per a impulsar projectes en què disseny, tecnologia i inclusió avancen de manera conjunta. Des del meu àmbit de treball, m’interessa contribuir a la creació de solucions que no sols responguen a necessitats funcionals, sinó que també incorporen una dimensió humana, creativa i social.
Considere que la Càtedra és un espai de col·laboració i innovació on la investigació interdisciplinària pot generar un impacte real en la qualitat de vida de les persones, i afavorir una societat més accessible, participativa i inclusiva.
