Profesores e investigadores de la Universitat Politècnica de València (UPV) han desarrollado Puzzle Pieces, una aplicación que facilita el aprendizaje en el alumnado con Trastorno de Espectro Autista (TEA), potencia su creatividad y aumenta la motivación a la hora de completar los ejercicios.
La aplicación es fruto de un proyecto de colaboración entre la Escuela Téécnica Superior de Ingeniería de Telecomunicacióón (ETSIT) y el Aula de «Comunicació i Llenguatge» el Instituto de Educación Secundaria (IES) La Cañada, en Paterna (Valencia), donde ya se está utilizando. Cuenta, además, con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación.
Facilitar el aprendizaje de alumnado con diversidad funcional, a través de las nuevas tecnologías es el objetivo desde hace años de un equipo de la UPV, encabezado por el profesor de la ETSIT Carlos Hernández.
