El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad, Cermi Estatal, pide al Congreso reforzar la dimensión inclusiva en la nueva Ley de Universidades, a través de una decena de propuestas de enmienda al proyecto normativo.
Entre los puntos, el CERMI plantea que se garantice «el acceso y el progreso de las personas con discapacidad en las universidades, incluyendo un acceso universal a los edificios y sus entornos físicos y virtuales, así como al proceso de enseñanza-aprendizaje y evaluación».
Además, que «las universidades garanticen el conocimiento y uso de las lenguas de signos españolas y los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas con discapacidad auditiva, visual y sordociegas». Propone que «la singularidad lingüística» sea «objeto de financiación».
