El CERMI Comunidad Valenciana ha pedido a la Conselleria de Educación «una estrategia donde la inclusión no sea un añadido o un programa específico, sino el diseño por defecto de todo el modelo».
La organización presentó a la Generalitat Valenciana un ‘Plan Estratégico de Educación Inclusiva de la Comunidad Valenciana’, que aborda, «de forma interconectada, los cimientos del sistema (la cultura inclusiva y la formación del profesorado), las estructuras (organización, currículo, recursos) y los mecanismos de garantía (gobernanza y participación), asegurando que el cambio sea profundo y sostenible».
