
La mayor barrera para alcanzar «una educación de calidad verdaderamente inclusiva» se centra en la accesibilidad tecnológica, según el informe ‘Barreras, variables y líneas de actuación’, elaborado por Aula Desigual…
Una de las líneas de trabajo de la Cátedra DicaTIC es la divulgación e información, para dar visibilidad e impulso a los avances hacia el objetivo global de accesibilidad digital universal. A través de acciones propias, colaboraciones, entrevistas y la comunicación de proyectos de relevancia de terceros contribuimos a que ese conocimiento llegue a todas las personas interesadas.
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«En 2026, el desafío es pasar de la protección a la inclusión real de personas con discapacidad en las empresas, promoviendo empleos de calidad como palanca clave frente a la…

