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Plena Inclusión crea un manual para facilitar la accesibilidad cognitiva en los colegios de Murcia

La Región de Murcia se destaca como líder en la implementación de mejoras en la accesibilidad cognitiva en los centros de educación primaria y preescolar. Esto se ha logrado mediante la creación por parte de Plena Inclusión del primer manual diseñado para facilitar la comprensión y el uso de las instalaciones y espacios escolares. El gobierno de la región ha implementado el manual mediante un sistema de señalización unificado y accesible para los 46 centros edicativos de esta región.

Noticia de Europa Press sobre la implementación de mejoras de accesibilidad cognitiva