Jessica Fernández Cano
Directora del Máster en Ingeniería de Diseño Industrial y Profesora e Investigadora en materiales avanzados aplicados al diseño e ingeniería.
ELISAVA.Barcelona School of Design and Engineering
¿Cómo ves tu rol en la Cátedra DicaTIC?
Puedo ofrecer asesoramiento sobre los posibles usos de los materiales dinámicos para potenciar la interacción entre personas, sistemas y objetos, promoviendo un lenguaje crítico que transforme los entornos estáticos y no inclusivos.
Visión acerca de la Cátedra
La Cátedra Brecha Digital y Diversidad Funcional de la Universitat Politècnica de València tiene como objetivo investigar, visibilizar y fortalecer la inclusión digital de las personas con discapacidad. Su investigación se orienta a fomentar el acceso equitativo a la tecnología y a la formación, garantizando la participación de personas en diversas condiciones sociales. A su vez, muestra una visión crítica de los entornos estáticos y no inclusivos, promoviendo la transformación de espacios físicos y digitales para que sean más accesibles, interactivos y reflexivos.
Esta iniciativa se fundamenta en un enfoque de inclusividad e igualdad social, con el fin de asegurar que todas las personas, sin importar sus características o circunstancias, puedan participar plenamente en la comunidad y acceder en igualdad de condiciones a los recursos y oportunidades disponibles.
