Cátedra
La cátedra es un medio que tenemos en la Universitat para acercar investigación y ciencia a los colectivos con discapacidad.
La Cátedra de Brecha Digital y Diversidad Funcional es fruto del acuerdo entre la Conselleria de Innovación, Industria, Comercio y Turismo y la Universitat Politècnica de València para trabajar en el desarrollo de la sociedad digital. Se plantea una doble vertiente: luchar contra la brecha digital e impulsar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como motor de la inclusión social.
Para ello, trabajamos en varias líneas:
- Investigación de la realidad de la brecha digital que afecta a personas con discapacidad en la Comunitat.
- Generación de conocimiento y de un repositorio digital, con datos, estudios e informes, que reflejan esa realidad.
- La generación de recursos y herramientas prácticas que permitan a particulares, profesionales y entidades conocer, integrar y garantizar la accesibilidad digital.
- Ser un espacio de encuentro y alianzas que fortalezcan las acciones y políticas públicas y garanticen el ejercicio del derecho de la ciudadanía con discapacidad, al acceso y uso de las TIC.
DicaTIC UPV forma parte de la red de cátedras vinculadas al Observatorio de Brecha Digital de la Generalitat Valenciana. Este observatorio fue concebido como foro de participación que permita el impulso compartido entre las Administraciones Públicas, los agentes económicos y sociales y la sociedad civil organizada en la lucha contra la brecha digital.
Esta red tiene como objetivo analizar la brecha digital desde distintas perspectivas, realizar estudios y actividades para potenciar el conocimiento sobre las causas, consecuencias y soluciones de cada tipo de brecha digital.
La Universidad de Alicante se centrará en la brecha digital desde una perspectiva generacional, la Universitat Jaume I en la brecha digital desde la perspectiva territorial, la Universidad Miguel Hernández de Elche en la brecha digital y el buen uso de las TIC, la Universitat Politècnica de València en la brecha digital desde la perspectiva de la diversidad funcional o discapacidad y la Universitat de València en la brecha digital de género.
Una comisión mixta Consellería-Universidad
Con el objetivo de velar por el funcionamiento y las acciones de la Cátedra, se constituye una comisión mixta, formada a partes iguales entre miembros de la Consellería de Innovación, Industria, Comercio y Turismo y de la Universitat Politècnica de València (UPV).
La relación actual de miembros es:
Por parte de la Generalitat:
a) La persona titular de la dirección general competente en materia de reducción de la brecha digital, o La persona en quien delegue.
b) La persona titular del Servicio de Análisis y diagnóstico de la brecha digital, o la persona en quien delegue.
c) La persona que ocupa el puesto de técnico del Servicio de Análisis y diagnóstico de la brecha digital, o la persona en quien delegue.
Por la UPV:
a) La persona titular del Vicerrectorado de Empleo y Formación Permanente o la persona en quien delegue o la sustituya.
b) La persona titular del Vicerrectorado de Arte, Ciencia, Tecnología y Sociedad o la persona en quien delegue o la sustituya.
c) La persona titular de la dirección de la Cátedra.
El grupo de investigación
Dra. Chele Esteve.
Directora de la Cátedra de Brecha Digital
y Discapacidad.
Como directora de la Cátedra de Brecha Digital y Discapacidad, impulso la convergencia de realidades diversas hacia un mismo horizonte de inclusión. Creemos firmemente que la tecnología debe ser un derecho para todas las personas. Con sensibilidad y determinación, trabajamos para transformar la innovación en una herramienta de equidad, accesibilidad y justicia social. Juntos, construimos un espacio donde cada clic es un paso hacia la igualdad de oportunidades, donde la distancia se convierte en diálogo y la diferencia en valor compartido.
Sin embargo, este camino no lo recorro sola. Es posible gracias a un equipo apasionado y comprometido, que aporta su talento y su visión para convertir la inclusión digital en una realidad. Con Ana Tomás y Paula Santiago desde el arte y la creatividad, Andrés Carrión liderando la gestión de la calidad, y Antonio Gordillo con su enfoque técnico; con Carlos Treviño, quien desde la comunicación visual hace visible lo invisible, y Elena Merino, desde la ingeniería que transforma; con Emilio Espí, Lourdes González y Cristian Suárez desde la accesibilidad, Manuel Martínez y Maribel Pleguezuelos, innovadores constantes; con Miguel Ángel Chaves y Fernando Moral, cuyas investigaciones en estudios culturales urbanos y prácticas artísticas en el espacio público nos inspiran a entender su gran poder de transformación ciudadana; con Oksana Polyakova y Rafa Seiz desde la lingüística aplicada, que nos recuerdan que la lengua de signos forma parte de nuestro patrimonio comunicativo; Covadonga Ríos y Salva Mascarell desafiando a través del arte como herramienta de cambio; con Rafel Arnal en la didáctica musical y corporal, construyendo futuros posibles a través de la educación, junto a Adolf Murillo, profesor de la Universitat de València y referente en el área de Didáctica de la Música, especializado en experimentación sonora, educación inclusiva y creación colaborativa, que impulsa junto a DicaTIC los proyectos Aglaya y Acouscapes; Ricardo Moreno desde el diseño de producto y con una vinculación aún más personal si cabe – inspirado por su hermano con síndrome de Down – aunando esfuerzos con Vicente Bellver, a quien le une la misma experiencia familiar, desde la reflexión ética y jurídica. Ángela Muñoz, Adela González y Carla Alcalá, jóvenes investigadoras, se suman a este esfuerzo con su dedicación y conocimiento, vinculadas respectivamente a las áreas de accesibilidad digital, educación musical inclusiva y co-creación social.
Desde las áreas de Arte y Patrimonio, Antoni Colomina, director del Área de Fondo de Arte y Patrimonio de la UPV, aporta su experiencia en gestión cultural, accesibilidad museográfica y digitalización del patrimonio. En Arte y Tecnología, Octavio Irving Hernández, artista e investigador de la UPV, centra su trabajo en arte contemporáneo, tecnologías inmersivas y accesibilidad en el metaverso. En Diseño e Innovación Social, María Lucía Segura Suárez, diseñadora industrial e investigadora en Diseño de Producto y Sostenibilidad Social, desarrolla proyectos de diseño comunitario e inclusión de colectivos vulnerables, mientras que Nicolás Duarte, diseñador e ingeniero chileno especializado en Ingeniería del Diseño y Diseño Estratégico, trabaja en innovación sostenible y accesibilidad aplicada a productos y servicios.
Dra. Ana Tomás
Profesora Doctora Titular de la Facultad de Bellas Artes
Dra. Oksana Polyakova
Profesora Permanente Laboral y coordinadora del equipo de innovación educativa iPLUS (UPV)
Ángela Muñoz
Diseñadora de Interiores, Docente Universitaria en Grado de Diseño y profesora de dibujo en secundaria y bachillerato
Dr. Antonio Gordillo
Profesor titular del área de Electrónica. Coordinador del fablab Smart Open Lab
Dr. Carlos Treviño
Personal Docente Investigador
Dra. Chele Esteve
Directora de la Cátedra. Profesora PPL y coordinadora de la plataforma Desis Lab en la UPV. MA Industrial Design (University of Central England).
Cristian Suárez
Técnico en el departamento de accesibilidad tecnológica de Fundación ONCE
Dra. Elena Merino
Profesora Ayudante Doctora
Dr. Emilio Espí
Profesor investigador en la Facultad de Bellas Artes y colaborador en la dirección de la Cátedra de Brecha Digital y Discapacidad de la UPV
Dr. Fernando Moral
Profesor e investigador.
Director Departamento Escuela de Arquitectura
Dra. Lourdes González y Layan
Responsable de Accesibilidad Tecnológica
Dr. Manuel Martínez
Profesor de diseño e investigador de la Cátedra
Dra. Maribel Pleguezuelos
Profesora del departamento de Dibujo.
Facultad de Bellas Artes.
Directora académica Máster en Tecnologías Interactivas
y Fabricación Digital (UPV)
Dr. Miguel Ángel Chaves
Profesor Titular de Universidad. Departamento de Teorías y Análisis de la Comunicación.
Director Grupo de Investigación Arte y Ciudad
Antoni Colomina
Director del Área de Fondo de Arte y Patrimonio UPV
Dr. Andrés Carrión
Profesor de Universidad y director de Centro de Investigación
Carla Alcalá Badías
Designer & Researcher
Dra. Paula Santiago
Profesora Titular de Universidad en la Facultad de Bellas Artes de Valencia.
Directora del Centro de Investigación Arte y Entorno de la Unviersitat Politècnica de València (CIAE/UPV)
Dr. Rafel Arnal
Profesor Ayudante Doctor e investigador
Antoni Colomina
Director del Área de Fondo de Arte y Patrimonio UPV
Rafa Seiz Ortiz
Filólogo y profesor de inglés técnico para la ingeniería en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeroespacial y Diseño Industrial (ETSIADI) de la Universitat Politècnica de València
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Salva Mascarell
Periodista y artista
Ricardo Moreno
Profesor Diseño de Producto e investigador
Dr. Vicente Bellver
Catedrático de Filosofía del Derecho y Política
Johnny Vigas
Diseñador
Dra. Covadonga Ríos
Profesora e investigadora de la Escuela Politécnica Superior
Adela González Zamora
Universitat de València
Octavio Irving Hernández Jiménez
Doctorando del programa Arte: Producción e investigación. Universitat Politècnica de València
Adolf Murillo
Profesor Titular Doctor en Àrea de Didàctica de la Música
Carla Alcalá Badías
Director del Área de Fondo de Arte y Patrimonio UPV
Eva Fernández
Profesor asociado Universidad de Zaragoza
Jessica Fernández Cano
Directora del Máster en Ingeniería de Diseño Industrial y Profesora e Investigadora en materiales avanzados aplicados al diseño e ingeniería
María Lucía Segura Suárez
Diseñadora Industrial – MDVLights, especializada en diseño de producto e iluminación
Nicolás Andrés Duarte
Diseñador y mecánico industrial, Máster en Ingeniería del Diseño
Entidades
Fomentar la inclusión y el acceso equitativo a la educación a través de herramientas digitales, promoviendo el aprendizaje para todos.
Promover la innovación en la intersección de la tecnología y el arte, apoyando la creación de infraestructuras sostenibles en el espacio urbano.
Trabajar para cerrar las brechas de acceso a la cultura y el patrimonio, asegurando que todos los grupos, independientemente de su capacidad, puedan participar en la vida cultural.
Impulsar la regeneración urbana y la revitalización de espacios públicos mediante prácticas artísticas que mejoren la calidad de vida de la comunidad.
Fomentar colaboraciones entre universidades, comunidades y organizaciones para desarrollar proyectos que integren arte, cultura y tecnología en el espacio público.
